Highlights | Webinar 1: Quando as crianças com PHDA vão à escola... em casa!
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Webinar 1: Quando as crianças com PHDA vão à escola... em casa!
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ESTABELECER ROTINAS DIÁRIAS: MEDICAÇÃO
No seguimento do primeiro webinar “Quando as crianças com PHDA vão à escola... em casa!”, partilhamos algumas das dicas que foram apresentadas pelo Dr. José Boavida e pela Dra. Iane Kestelman, sobre a gestão desta nova realidade da aprendizagem à distância.
Veja a resposta do Dr. José Boavida e da Dra. Iane Kestelman a...
"O meu filho em casa tem-se portado bem, por isso deixei de dar a medicação. Faço bem?"
Deve manter a medicação habitual, administrada da mesma forma e nos mesmos horários.
Em particular, não suspenda a medicação com base num comportamento aceitável.
A PHDA não é um problema comportamental e a medicação não é um calmante!
Se achar que o esquema terapêutico não está ajustado aos novos horários ou se constatar perda de efeito, não deve ser alterada a dose ou a prescrição sem consultar o médico.
Na dúvida, contacte sempre o seu médico!
A PHDA é um problema da autorregulação e da função executiva e as dificuldades que requerem medicação, são:
- Organizar-se e iniciar a tarefa;
- Focar-se no importante, manter e mudar o foco quando necessário;
- Gerir o alerta, manter o esforço para cumprir tarefas, processar e elaborar informação com eficiência;
- Regular emoções e gerir a frustração;
- Usar memórias de trabalho e aceder à memória;
- Monitorizar e autorregular as suas ações.
